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有了新的学习方向，唐青便来了兴致。
回到房间。
闪身进入指挥室，里面还是一副繁忙的景象，看着自己的‘帝国’，唐青很是满意，指挥室的场景很是科幻，但是平台上那一包包海鲜却破坏了这幅画卷。
“唐一，让人搜集整理所有和木雕有关的知识，让小二帮忙进行刀工技艺建模，尽快给我制作出一套完整的学习和进阶方案来。”唐青立即吩咐道。
“是，统帅。”唐一答应道。
指挥室的分析员们并不是所有人都一直在工作，经过科学的调度，随时抽调出一部分人出来还是没问题的，不会影响到工作，由于为了保证有‘调度余量’来应付突发事件，所以并没有采用饱和工作强度。
就像收割水稻麦子，还有种地之类的，不会影响其他计划的进度和执行。
为什么让指挥室帮忙。
就是因为唐青根本就没打算去向那些雕刻大师拜师学艺。
他一没这个时间，二来也懒。
学什么，什么时候学，他希望是自己掌控的，随时，随地，随心，甚至长久的‘孤独’让他也保持了前世的作风，就是遇到事情喜欢自己先摸索一下，思考一下，尝试一下，想办法去解决，最后解决不了了的，才会开口求别人。
一般人要木雕学当然是要找大师，了解各种技艺手法，流派，独门绝技，合适的工具等等，而这些都不是一般人短时间内能够摸索出来的，必须要有人带。
而且这一行也是属于艺术类，也讲究传承，讲究师出有名，讲究流派，讲究历史底蕴很多很多，自己钻研出来的，就算牛叉，业内也不一定能认可。
文人相轻。
艺人想撕。
手艺人也不见得和睦。
但是他唐青是一般人吗？需要出名吗？
显然不是。
也不需要考虑谁是我师傅，出门不需要报家门。
纯粹就是爱好而已。
现在有了小二的行为建模以及痕迹分析，只要有成品，整个制造过程，每一个凹痕，每一刀的轻重，都能完美模拟出来，并经过巨量的测试和完善，在超算模拟下，世界上真没什么雕刻技艺在这里是学不到的。
至于流派。
唐青也从未在意过。
和画画一样。
一、想象力。
二、手法技艺。
两样没问题，那么作品就没问题，作品没问题，自己喜欢，自己送的人喜欢，这才是目的。
把锅甩出去后。
唐青便兴高采烈的回厨房看螃蟹去了。
半小时后。
最先回来的就是当小学老师的舅妈，她一打开门就闻到一股香气，还看到了正在看电视的唐青。
“唐唐，你这么早就回来了，在做什么呢。”舅妈问道，唐青上不上课她已经不管了，而且过不了几天高中就会放假一周，让高考学子在自己家里好好复习，休整一下，唐青就当是提前放假了。
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